中央空調實驗臺
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ZRLR-HS家用實訓考核裝置
中央空調實驗設備是根據教育部“振興21世紀職業教育課程改革和教材建設規劃”要求,按照職業教育的教學和實訓要求研發的產品。適合高職院校、職業學校的制冷技術、制冷流體機械、家用制冷設備原理與維修、冷庫與冷藏技術、制冷設備維修工(初級、中級、高級)等實訓教學。培養掌握空調與制冷技術專業理論知識和專業實踐技能,從事空調、制冷設備及系統技術升級、改造設計、安裝、調試、維護、維修、技術管理等方面的技能應用型人才。家用中央空調實訓考核裝置也適合普通院校、技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所、制冷類專業《制冷設備維修工(高級)》、《制冷設備原理與維修》、《制冷空調裝置操作安裝與維修》、《中央空調工(初級、中級、高級)》、《家用制冷設備原理與維修》等課程。
一、基本配置及功能要求
1.采用真實的家用中央空調為實訓考核對:系統采用=一拖三機組,其特點為質量優、體積小、壓縮機,數碼容量調節電磁閥通過壓力控制壓縮機從而實現卸/負載的目的。對應不同的終端處理機其通過改變壓縮機卸/負載比率實現從10%-100%范圍內的容量無級調節。實現系統真實性,可塑性。2.系統終端處理機多樣化:采用天井式(嵌入式)、掛壁式、風機盤管三種形式的終端處理機組;讓學生了解室內機組的多樣化的結構形式。
3.每個終端處理機配置制冷系統流程板、控制電路流程板、溫度表及壓力表,可觀測到機組的全部控制電路。
4.系統的完整性、獨立性:與實際中的家用中央空調,其控制功能、保護功能、顯示功能完全一致,每個用戶終端都可以在同一工況下獨立控制。
5.操作臺只需交流電源即可投入使用,占地面積小,節約用房、減少基建投資。
6.裝置直觀展示了家用中央空調的系統結構、工作原理,便于教師的演示講解及學生對課本知識理解掌握。展現了制冷循環系統結構原理以及主要部件的實際物體,其中高壓管路和低壓管路漆成紅、藍兩色,并設有視液鏡可觀察制冷劑狀態。結構合理,造型美觀 裝置結構合理緊湊、造型美觀大方,實訓桌還設有四個萬向輪和四個固定調節機構,便于移動和固定。
7.實訓裝置系統設有模擬故障設置功能,在制冷系統、電氣系統中設置故障。通過具體現象提高學生分析能力,有利于學生將理論用于實際,并培養其實際動手能力。
8.設有電流型漏電保護裝置,對地漏電電流超過一定值,即跳閘切斷電源;并有熱保護器件,對壓縮機進行過熱、過載保護等功能。
9.充分地展示了家用中央空調的結構形式、控制原理、系統不同工況時的參數變化及空調制冷系統流程圖。
10.框架采用鋁型材結構。
11.數碼一拖三機組1套:空調系統采用市場3匹數碼機組,室內機有終端處理機組組成。天井式(嵌入式)1套、掛壁式1套、風機盤管1套組成室內終端機組處理系統;讓學生了解室內機組多樣化的結構形式。每個終端機組處理系統都是相互獨立的。
12..智能溫度控制系統3套:智能溫控能對被控對象進行溫度測量與顯示,調節溫度上、下限設定,完成制冷、制熱、停機等功能;顯示工作狀態和便于觀察被空調房間內溫度,操作方便。
13..工作流程圖板3套:工作流程圖板詳細說明制冷系統流程、監測點溫度、系統壓力、工作狀態指示、系統部件說明。
14..測量儀表1套:配備指針式真空壓力表、溫度控制儀、交流電壓表、交流電流表等。
二、技術參數
1.輸入電源:單相三線~220V±10% 50Hz2.裝置容量:<3.8kVA
3.制冷劑類型:R410a
4.安全保護:具有漏電壓、漏電流保護裝置,安全符合國家標準
5.中央空調設備三維實訓仿真軟件
軟件采用3D交互技術設計,集成四大功能“模擬運行”、“設備維修技能”、“工具使用”、“仿真考核”。
任務菜單功能:包含文字語音顯示功能,對該軟件中的具體設備的操作進行文字提醒;可完成中央空調模擬運行、設備維修技能等操作考核;中央空調故障模擬考核分兩種狀態制冷狀態、制熱狀態。
三、實訓項目
1.室外機組電氣控制原理基礎知識2.室內機組電氣控制原理基礎知識(三個內機)
3.制冷系統流程原理
4.系統不同工況操作
5.系統故障模擬設置
6.小型電磁感應閥的控制
7.壓力高壓保護裝置
8.中央空調制冷和制熱過程
9.電腦主機和室內機的通信
10.空調故障代碼顯示
11.了解數碼節能控制技術
12.家用中央空調機的安裝和維修
四、配置清單
名稱 | 單位 | 數量 |
鋁合金支架 | 套 | 若干 |
數碼一拖三機組 | 套 | 1 |
工作流程板 | 套 | 4 |
制冷系統分流器 | 套 | 3 |
溫度控制系統 | 套 | 3 |
壓力表 | 套 | 8 |
電流表 | 套 | 8 |
溫度顯示器 | 套 | 4 |
嵌入式室內機 | 套 | 3 |
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