電力拖動技能實訓裝置的教學目的是專門為用戶解決疑難問題的，非常具有代表性，在客戶進行產(chǎn)品選型前，我們一般建議用戶先看下電力拖動技能實訓裝置的教學目的。這樣能對用戶選型有非常大的幫助。
一、引言
電力拖動技術(shù)實訓設(shè)備是一種用于訓練和進步學生電力拖動技術(shù)的實驗設(shè)備。經(jīng)過運用這種設(shè)備，學生能夠更好地理解電動機的作業(yè)原理，把握相關(guān)的操作技術(shù)，進步處理實踐問題的才干。本文將具體探討電力拖動技術(shù)實訓設(shè)備的教育意圖，以期為相關(guān)教育活動供給有利的參閱。
二、教育意圖概述
電力拖動技術(shù)實訓設(shè)備的教育意圖首要包含以下幾個方面：
把握電動機的作業(yè)原理及電力拖動技術(shù)根底。經(jīng)過實訓，學生能夠深化了解電動機的作業(yè)原理、電路圖、拖動體系的組成等基本知識，為后續(xù)的實踐操作奠定根底。
培育學生實踐操作才干。電力拖動技術(shù)實訓設(shè)備供給了一系列的實踐操作項目，如電動機的安裝、調(diào)試、毛病排除等。經(jīng)過這些項意圖實踐操作，學生能夠把握電力拖動體系的基本操作技術(shù)，進步處理實踐問題的才干。
增強學生的安全認識。在運用電力拖動技術(shù)實訓設(shè)備的過程中，學生需求嚴格恪守操作規(guī)程，注意安全事項。經(jīng)過實訓，學生能夠增強安全認識，養(yǎng)成杰出的作業(yè)習氣，防備安全事故的產(chǎn)生。
進步學生的作業(yè)素質(zhì)。經(jīng)過實訓，學生能夠培育團隊協(xié)作精力、溝通才干、責任感等作業(yè)素質(zhì)。這些素質(zhì)關(guān)于學生未來的作業(yè)生涯具有重要意義。
三、教育意圖具體分析
把握電動機的作業(yè)原理及電力拖動技術(shù)根底
電動機是電力拖動體系的中心組成部分，其作業(yè)原理是電力拖動技術(shù)的根底。在實訓過程中，學生經(jīng)過調(diào)查、操作電動機，深化了解電動機的作業(yè)原理、電路圖、拖動體系的組成等基本知識。這些知識是后續(xù)實踐操作的根底，有助于學生在實踐中更好地理解和運用相關(guān)技術(shù)。
培育學生實踐操作才干
電力拖動技術(shù)實訓設(shè)備供給了多種實踐操作項目，如電動機的安裝、調(diào)試、毛病排除等。經(jīng)過這些項意圖實踐操作，學生能夠把握電力拖動體系的基本操作技術(shù)。在實踐中，學生需求運用理論知識處理實踐問題，這有助于進步其處理實踐問題的才干。一起，學生在實踐中能夠不斷測驗、探索，培育立異認識和實踐才干。
增強學生的安全認識
在運用電力拖動技術(shù)實訓設(shè)備的過程中，學生需求嚴格恪守操作規(guī)程，注意安全事項。實訓中，教師需求向?qū)W生著重安全認識的重要性，引導(dǎo)學生養(yǎng)成杰出的作業(yè)習氣。一起，在實踐中加強安全教育的力度，讓學生充沛認識到不恪守安全規(guī)定或許帶來的嚴重后果。經(jīng)過實訓，學生能夠增強安全認識，防備安全事故的產(chǎn)生。這關(guān)于學生未來的作業(yè)生涯具有重要意義。
進步學生的作業(yè)素質(zhì)
在實訓過程中，學生需求以團隊的形式完成各種實踐操作項目。這有助于培育學生的團隊協(xié)作精力、溝通才干、責任感等作業(yè)素質(zhì)。一起，經(jīng)過實踐操作中的分工合作，學生能夠?qū)W會合理分配資源、發(fā)揮各自的優(yōu)勢，進步作業(yè)效率。此外，在實踐中學生需求不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，反思自己的不足之處，這有助于培育學生的自我管理才干。經(jīng)過實訓，學生能夠進步自身的作業(yè)素質(zhì)，為未來的作業(yè)生涯打下堅實的根底。
四、結(jié)語
綜上所述，電力拖動技術(shù)實訓設(shè)備的教育意圖首要包含把握電動機的作業(yè)原理及電力拖動技術(shù)根底、培育學生實踐操作才干、增強學生的安全認識和進步學生的作業(yè)素質(zhì)。這些教育意圖彼此相關(guān)、彼此促進，共同構(gòu)成了電力拖動技術(shù)實訓設(shè)備教育的中心方針。為了完成這些方針，咱們需求不斷優(yōu)化教育方法、加強實踐教育環(huán)節(jié)、注重安全教育并努力進步學生的作業(yè)素質(zhì)。只有這樣，咱們才干培育出具有厚實理論根底和較強實踐才干的優(yōu)秀人才，為我國的電力拖動技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展做出奉獻。
以上文章僅供參考，以下是電力拖動技能實訓裝置的技術(shù)指標：
技術(shù)性能：
1、工作電源：三相四線（或三相五線）～380V±5% 50Hz
2、溫度：-5℃～+40℃，相對濕度＜85%（25℃）
3、裝置容量：＜1.0KVA
4、外形尺寸：1100×700×1400（mm）
裝置配備
（一）電源控制屏
控制屏為鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)，鋁質(zhì)面板。它為實訓考核提供電源及保護。
1、三相四線電源輸入，通過漏電保護器，接通總開關(guān)，由接觸器通過啟、停按鈕進行操作。
2、設(shè)有450V指針式交流電壓表三只，指示輸入時三相電源電壓；指示燈三只，指示實訓裝置與外部電源通斷情況。
3、三相四線電源輸出，具有單片機全程監(jiān)控裝置過載或短路功能，過載或短路軟截止且告警，故障排除復(fù)位后方可啟動電源。
4、設(shè)有定時器兼報警記錄儀，平時作為時鐘使用。具有設(shè)定實訓考核時間、定時報警、切斷電源等功能。此外還能自動記錄由于接線或操作錯誤造成的漏電告警、短路告警總次數(shù)，為學生實訓技能的考核提供一個統(tǒng)一的標準。
（二）實訓桌：桌體為鋁木結(jié)構(gòu)，桌面為防火、防水、耐磨高密度板，設(shè)有抽屜和儲存柜。