教學設備的時代變革是專門為用戶解決疑難問題的，非常具有代表性，在客戶進行產品選型前，我們一般建議用戶先看下教學設備的時代變革。這樣能對用戶選型有非常大的幫助。
隨著社會科學的發展，人類文明的進步，萬事萬物都發生了巨大的變化，許多前輩們想都想不到的新事物如雨后春筍般出現，很多東西也變得越來越科學，越來越先進和方便。包括我們上學時用到的教學設備也無一例外地發生了翻天覆地的變化。
教學設備從廣義上來說，包括教學家具和辦公自動化設備。教學家具里邊又包括：課桌，椅子，講桌，黑板等等。而辦公自動化設備很顯然是近些年來才有的新事物。這部分新事物則 包括多媒體計算機，投影儀、實物展，監控器，音響，掃描儀，打印機等等。
對于80后，70后甚至更早一些的前輩，我相信陪伴我們童年的只有教學家具而沒有辦公自動化設備。那個時候，上課面對的是黑板，老師的授課方式也主要是粉筆+黑板。當然，即使是科技發達的今天，粉筆+黑板仍然是教室的必備，特別是小學。作為80后，大概是高中的時候吧，學校突然有了投影儀，多媒體計算機這些先進的教學設備，使得教學設備走上了一個新臺階。漸漸地，多媒體教學成為當今重要的教學手段，它有著與傳統教學完全不同特點和優越性。
首先，多媒體計算機亦或投影儀改變了信息的表達方式，改變了原本枯燥的上課模式，激發了同學們的學習興趣。這種教學設備可以圖文并茂，把要傳達給學生的信息以豐富多彩的形式表達出來；同時，它把視聽結合為一體。從而更好激發了學生的學習興趣，形成學習動機。
其次，多媒體計算機亦或投影更有利于教學信息的系統管理。以前的教學信息是零散的，而多媒體采用超文本的方式來管理教學信息，這無疑是更科學的。
最后，多媒體計算機亦或投影儀這些先進的教學設備更有利于教師及同學們對知識的長期存儲，可以讓同學們反復地去聽去記。
多媒體計算機等先進教學設備是時代發展的產物，科學進步的證明。它們對于教學質量的提高有著重要的作用。相信不久的將來，教學設備還會出現更大，更不可思議的變化，因為人類在發展，社會在進步。