機械制圖模型的教學作用 是專門為用戶解決疑難問題的，非常具有代表性，在客戶進行產品選型前，我們一般建議用戶先看下機械制圖模型的教學作用 。這樣能對用戶選型有非常大的幫助。
1、培養學生學習樂趣，端正學習態度，提高學習主動性，這尤為關鍵。因此我在教學實踐中盡可能的理論聯系實踐，采用多種教學方法。如：掛圖，模型，等。
2、培養嚴謹的學習作風，如畫圖要求：字體書寫端正規范，制圖認真細致，圖線分明清晰。
3、本課程重在培養學生的空間想象能力，我的教學重點在這方面下了很大的精力。所以我的教學思路也是著重鍛煉學生的思維，提高空間想象能力。這樣我的教學也會事半功倍，許多的難題也會迎刃而解。如在本課程教學時我盡量用模型和掛圖先讓學生多看再去想，再發現投影作圖的方法和規律。這樣既培養學生的學習方法也養成也很好的學習習慣，使他們的思維拓展開，也提高了空間想象能力。
4、介紹本專業對在本行業的地位和發展，使學生明確學習目的。使他們學有所長，學以致用。
5、我認為在教學上要靈活應用不可太教條主義，我們可采用多種方法，如示范法，比較法等。特別在投影畫圖時，我們不妨先讓學生先學畫三視圖，再把三視圖和模型結合起來。這樣有助于提高學生的學習興趣，體驗成就感。
6、把教師教學和學生練習有機結合。合理安排時間。多讓學生去想去做去問。我采用的方法是讓學生多練習，然后讓有不同意見的同學多可上來，發表自己的想法，這樣不僅培養他們的學習樂趣，也培養了他們將來在實踐工作中的能力。而這也正是我們所希望的，這是我的教學思路和目標。
7、而機械制圖模型有：
（1）機械基礎教學模型：天平機構模型，定滑輪機構模型，自動送料機構模型，插床機構模型，沖床機構模型，圓柱直齒輪傳動模型，蝸輪蝸桿傳動模型，圓柱斜齒輪傳動模型等等。
（2）機械原理教學模型：齒輪傳動及周轉輪系模型，齒的受力分析、法面剖、漸開線形成及齒的落成加工模型，平面連桿機構模型，鏈輪、皮帶輪、摩擦輪傳動模型等等。
（3）機械零件教學模型：螺紋聯接和螺旋傳動模型，鍵、花鍵、無鍵聯接和銷聯接模型，鉚接、焊接、膠接和過盈配合聯接模型，帶傳動模型，鏈傳動模型，齒輪傳動模型，蝸桿傳動模型，軸承模型等等
（4）機械制圖教學模型：圓柱與圓柱相交模型，相切與相交模型，十二方體模型，階梯剖模型，圓錐模型，圓柱與圓錐相貫模型，柱頭模型，軸的剖面模型等等
（5）機械測繪教學模型：曲柄滑塊泵模型，曲柄搖塊泵模型，曲桿搖桿泵模型，擺動導桿泵模型，裝訂機機構模型，制動機構模型等等
8、機械制圖掛圖有：
1、機械類專業高等職業技術教育機電類專業規劃教材鞍鋼職工大學金大鷹主編﹙布質﹚的《機械制圖》
2、夏華生主編﹙布質﹚第二版的《機械制圖》
3、教育部高職高專規劃教材曾宗福主編﹙布質﹚的《機械制圖》
4、連工學院工程教研室編第三版﹙布質﹚的《機械制圖》