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透明電梯模型對高考加分
透明電梯模型針對語文試題提高分數的話題，儲朝暉指出：“今朝有很多媒體在報道關于語文加分到180分、甚至加分到200分的舊事，這關于男同學來說是不公允的。截止到今朝為止，女生的文科基礎依然比男生要好一些，男生在文科方面的優勢更大一些，雖然這些年有一些變卦，然則總體上是沒有變的，語文加分勢必招致男同學在考驗中處于倒運的位置。”
關于媒體來說，透明電梯模型作為高考改造的元年，2015年針對高考的改造的各類猜測充溢著各大媒體，談及于此，儲朝暉以為，改造對一個考生來說，影響不大，改造是一個延續的進程，然則關于孩子來說他的高考只需一次，他只需求關注這一年的高考辦法就可以了。就比方人們在外面步行，可以這一會太陽大一點，等會兒下晝風向變一下，透明電梯模型都不會影響朝哪個傾向行進。殘缺不用對這一時的刮風下雨有過激的反響，之前若何安排的考驗溫習進度，依然一往無前施行就好。
除了找準傾向，透明電梯模型考生也要明辨長短，別人若何想、媒體或許做廣告的若何說，都要冷靜的剖析。進修是一種自覺的舉動，不要工資的為考生及家長添加不必要的桎梏。
現在的高考不是高考在考驗，而是在考驗，在劃分數線，把師長教員劃到哪個黌舍。欲望未來可以逐步放權。
透明電梯模型接下來是高考招生軌制的管理，高考招生軌制的管理改造往后才氣中綴招生軌制的改造，招生軌制改造往后才氣中綴考驗改造，假定不改招生軌制只是一味的改考驗是沒用的。考驗為誰而考,假定是，當然是讓你若何考若何考，當這個招生改為黌舍去招生的時分，那么若何考驗就要交給黌舍自己來制定。
改招生的前提又要改管理，這個是一個連環的結果。現在這段時間都在做自己的自立招生方案，現在上海浙江試點，現在各個省做這個方案就想到這個難題，按照國務院的文件再貫徹落實可以實施的空間有限，只能一個臺階一個臺階的上，一定不能在三分之一的臺階上。
