財會模擬實驗室的沙盤模擬教學效果是專門為用戶解決疑難問題的，非常具有代表性，在客戶進行產品選型前，我們一般建議用戶先看下財會模擬實驗室的沙盤模擬教學效果。這樣能對用戶選型有非常大的幫助。
高職會計教學的教學特點主要表現為以理論教學為主，以會計實踐教學為輔。具體來說，側重對會計類課程理論知識的講解和練習，教學知識點多且比較分散，學生學習較為枯燥，而且掌握知識缺乏能動性和系統性。
為了解決這個問題，我們研發了財會模擬實驗室，里面具有沙盤可供學生進行模擬推演。“沙盤模擬”教學法在高職會計教學中應用的必要性
第一，讓學生在“參與中學習”，由轉變認知模式到轉變態度，直至改善行為。“沙盤模擬”教學法是通過對企業經營全過程的實戰模擬，學生通過親身參與，直觀地理解企業的市場定位、分析競爭對手、控制投資規模、合理運用資金、體悟如何使企業在現代競爭的經濟環境下生存、發展的正確思維方式和管理理念，從而提高學生對枯燥知識的能動性學習。第二，“在錯誤中學習”，發現優勢和不足，調整方向和速度。在“沙盤模擬”教學中，模擬經營中那些痛苦的教訓和失敗的經歷能令學生刻骨銘心、終身難忘，迫使他們主動拓展自己的知識面，提高個人綜合能力。第三，練中學，學后用，學生對培訓內容具有很好的“長期保存效果”。該教學法強調學生在“做”中學習，在一種情景模擬的環境中經過反復體驗與總結，聯系實際，最終由參訓者自己找出存在的問題及實用的工作方法，這樣的培訓效果是傳統講課式教學所達不到的。
沙盤模擬具有的教學效果
這一教學法能夠使學生將各學期所學的分散的會計知識進行整合，適當地運用到“沙盤模擬”實訓當中，使會計教學生動、逼真，調動了學生學習會計知識及其他相關知識的積極性；樹立學生的成本意識，并且掌握找到公司內部降低成本和提高收益的辦法。理解以銷定產、零庫存、便捷生產等業務模式的改變；透徹掌握三大財務報表，理解各個數據的形成過程和相互關系；深刻理解企業內部各個環節的活動如何影響財務結果；靈活分析企業各項活動的財務意義；通過創造逼真的企業環境，形象地再現了公司損益表和平衡表的形成過程以及各個財務比率的因果關系，使學生能夠在模擬的過程中看到改進公司業務運作的機會；強化了學生的理財概念，增強他們最大限度利用時間和資金的能力，使學生理解價值創造過程。
模擬財會實驗室設備,財會模擬實訓考核設備示教臺配備部分
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序號 |
名 稱 |
規 格（mm） |
數 量 |
備注 |
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1 |
教師示教桌 |
2000*600*800 |
1張 |
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2 |
教師活動轉椅 |
仿真皮高靠背氣壓升降 |
1張 |
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3 |
雙門高立柜 |
900*450*1900 |
1個 |
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4 |
雙門低立柜 |
800*470*700 |
1個 |
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5 |
折疊式高亮度書寫投影儀 |
TT250-Ⅰ型（高亮度） |
1臺 |
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6 |
投影薄膜 |
高清晰度 |
1盒 |
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7 |
手動銀幕 |
1500*1500 |
1幅 |
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8 |
裝訂機（全鋼） |
精裝-Ⅰ型 |
2臺 |
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9 |
偽鈔鑒別儀(點鈔機) |
WJDFJ03C |
1臺 |
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10 |
算盤 |
鋁合金（仿鋼） |
1把 |
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11 |
國家統一新企業科目章 |
財政部規定：于2007年1月1日起施行156種科目 |
1盒 |
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12 |
財會模擬銀行業務受理章 |
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1枚 |
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13 |
財會模擬單位財務章 |
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1枚 |
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14 |
日期章 |
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1盒 |
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15 |
雙色半自動印臺 |
紅、藍色 |
1套 |
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16 |
多功能筆筒 |
168型 |
1個 |
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17 |
《企業會計核算模擬實務操作》 |
根據財政部最新會計準則及企業會計制度編制 |
1本 |
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18 |
會計模擬專用憑證、賬冊、單據 |
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1套 |
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19 |
財務科各崗位實驗資料 |
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1套 |
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20 |
銀行來往憑證和匯票 |
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1套 |
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21 |
實驗室管理規章制度 |
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1套 |
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22 |
激光教鞭（多功能） |
書寫；激光；照明；伸縮 |
1支 |
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23 |
塑料袋和信封 |
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2個 |
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