機(jī)械制圖模型中相交體畫法,機(jī)械制圖模型是專門為用戶解決疑難問題的，非常具有代表性，在客戶進(jìn)行產(chǎn)品選型前，我們一般建議用戶先看下機(jī)械制圖模型中相交體畫法,機(jī)械制圖模型。這樣能對用戶選型有非常大的幫助。
一、概述
平面與立體相交，即用平面截切立體，這個平面稱為截平面，截平面與立體表面的交線稱為截交線。
截交線的形狀與立體表面性質(zhì)及截平面與立體的相對位置有關(guān)，但任何截交線都具有下列兩個基本性質(zhì)：
（1）封閉性由于任何立體都占有一定的空間，所以截交線一般為封閉的平面圖形。
（2）共有性截交線是截平面和立體表面的共有線，截交線上的點是截平面與立體表面的共有點。
因此，求截交線可歸結(jié)為求截平面與立體表面的一系列共有點，然后把它們按一定順序連線即可。
二、平面與平面立體相交
平面與平面立體相交，即平面立體被平面截切，其截交線是平面多邊形，多邊形的各邊是截平面與立體表面的交線，而多邊形的頂點是立體各棱線或底邊與截平面的交點，因此平面體上截交線的求法可歸結(jié)為求兩平面的交線或直線與平面的交點問題。
機(jī)械制圖模型畫法教學(xué)模型
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中等職業(yè)技術(shù)教育規(guī)劃教材陳樹國主編《機(jī)械制圖》（非機(jī)類）一書造型 |
80 |
套 |
硬塑 |
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湖南省中等職業(yè)技術(shù)教育教材《機(jī)械制圖》一書造型 |
80 |
套 |
硬塑 |
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湖南省中等職業(yè)技術(shù)教育教材《機(jī)械制圖習(xí)題集》一書造型 |
100 |
套 |
硬塑 |
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勞動人事出版社通用教材《機(jī)械制圖》 ( 第三版 ) 一書造型 |
120 |
套 |
硬塑 |
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勞動人事出版社通用教材《機(jī)械制圖習(xí)題集》 ( 第三版 ) |
140 |
套 |
硬塑 |
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中等職業(yè)技術(shù)教育規(guī)劃教材王其昌主編《機(jī)械制圖》( 第三版 ) 一書造型 |
110 |
套 |
硬塑 |
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普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材李愛華主編 《工程制圖基礎(chǔ)》一書造型 |
70 |
套 |
硬塑 |
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教育科學(xué)“十五”國家規(guī)劃課題成果趙大興主編《工程制圖》一書造型 |
90 |
套 |
硬塑 |
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中等職業(yè)技術(shù)教育規(guī)劃教材張潮主編《機(jī)械制圖》一書造型 |
90 |
套 |
硬塑 |
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普通高等教育“十五”國家規(guī)劃教材 高俊亭主編《工程制圖》 ( 第二版 ) 一書造型 " |
70 |
套 |
硬塑 |
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大連理工大學(xué)工程畫教研室編《機(jī)械制圖》( 第五版 ) 一書造型 |
100 |
套 |
硬塑 |
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勞動社會保障出版社，職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械類通用教材《機(jī)械制圖》第五版 一書造型 |
120 |
套 |
硬塑 |
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勞動社會保障出版社，職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械類通用教材《機(jī)械制圖習(xí)題集》第五版 一書造型 |
140 |
套 |
硬塑 |
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勞動社會保障出版社，職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械類通用教材《機(jī)械制圖》第五版畫法幾何 25 × 25 多面投影箱 |
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套 |
外殼有機(jī)玻璃 投影箱 |
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勞動社會保障出版社，職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械類通用教材《機(jī)械制圖》第四版 一書造型 |
120 |
套 |
硬塑 |
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勞動社會保障出版社，職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械類通用教材《機(jī)械制圖習(xí)題集》第四版 一書造型 |
140 |
套 |
硬塑 |
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