上海中人專業提供ZRTJ-1數字化探究實驗系統,是專業的教學設備生產廠家,我們歡迎您來我們生產基地考察ZRTJ-1數字化探究實驗系統,并為您提供專業的解決方案。教學設備可以解決教師教學缺少平臺,學生缺少實操經驗的難題。ZRTJ-1數字化探究實驗系統,是中人公司的品質效益保障教學產品。 文章內容中的圖片為參考圖片,僅供參考,以實物為準.
本文關鍵詞:ZRTJ-1數字化探究實驗系統ZRTJ-1數字化探究實驗系統
ZRTJ-1數字化探究實驗系統,是通過引進現代測量技術研制的計算機輔助實驗系統,是一種融合傳感器技術、數據采集技術及計算機軟件技術,共同完成對信號量測量的裝置。能夠進行物理、化學、生物及環保科學等綜合理科實驗,是進行探究性學習的有效工具,是高中新課程標準(新課標)教材配套實驗室組成的基本單元。
二、產品特點
數字化探究實驗系統包括:數據采集器、傳感器、系統分析軟件、實驗教程、探究實驗課程設計五個部分組成。
(1)系統特點:
● 能夠在很短的時間內采集和處理大量的實驗數據,使實驗結果更真實,并大大提高了實驗效率。
● 能夠檢測信號量的微小變化和瞬間變化,使實驗的研究范圍大大擴展。如進行電容充放電實驗和電磁感應實驗的研究。
物理探究實驗系統配置方案 |
|
電流/微電流傳感器 |
電壓傳感器 |
溫度傳感器 |
力傳感器 |
聲音傳感器 |
光電門傳感器 |
壓強傳感器 |
光強傳感器 |
磁場傳感器 |
位移傳感器 |
化學探究實驗系統配置方案 |
|
溫度傳感器 |
PH值傳感器 |
色度傳感器 |
電導傳感器 |
電壓傳感器 |
電流/微電流傳感器 |
壓強傳感器 |
光強傳感器 |
溶解氧傳感器 |
氣中氧的傳感器 |
二氧化碳傳感器 |
|
生物探究實驗系統配置方案 |
|
溫度傳感器 |
光強傳感器 |
PH值傳感器 |
二氧化碳傳感器 |
濕度傳感器 |
型號:XDS-017 |
溶解氧傳感器 |
電導傳感器 |
壓強傳感器 |
色度傳感器 |
心率傳感器
|
|
四、實驗項目
物理探究實驗系統實訓項目: |
|
實驗一、勻變速直線運動的位移 |
實驗十七、電容器充放電與串并聯 |
化學探究實驗系統實訓項目: |
|
實驗一 收集不同的雨水,測其pH |
實驗十七 探究不同光強對濃硝酸分解的影響 |
生物探究實驗系統實訓項目: |
|
實驗一 比較過氧化氫在不同條件下的分解 |
實驗十七 探究光強對陰生植物及陽生植物光合作用強度的影響 |